- «Historia Matemática». Paula Vargas Romero. Primer Premio Categoría II
- «Mundos tan paralelos como diferentes». Julia Espino Fernández
- «En la arquitectura están los cálculos matemáticos». Alejandro Fernández Méndez.
- «Perspectiva desde debajo de una torre de alta tensión». Lucía Barrrero Boza.
- «Raíz cuadrada». Álex Carracedo Fernández
- «El tiempo atrapado dentro del infinito». Sandra de Benito Gutiérrez. Primero Premio Categoría I
- «Espirales sin fin». Paula Barragán Fuentes.
- «Paralelas musicales». Natalia Ruiz Romero
- «Paralelas ascendentes». Valeria Gamarra Gutiérrez.
Como colofón a esta semana de las Matemáticas, desarrollada en torno a la celebración del Día Internacional de las Matemáticas (13/4, Día Pi), hemos entregado los diplomas a las ganadoras del II Concurso de Fortografía Matemática. Como se puede apreciar en la galería que dejamos a continuación, el nivel en esta edición ha sido altísimo.
Enhorabuena a todos los participantes.

Las ganadoras del concurso de fotografía matemática
Entre el 3 y el 10 de octubre, un grupo de 14 estudiantes acompañador por dos profesores estuvieron en Eslovenia con motivo de un intercambio dentro del Programa Erasmus Plus. Desde hace un par de años, el IES Cavaleri organiza este intercambio con el centro Gimnaziya Koper.
Entre los días 20 y 22 de mayo, el IES Cavaleri asistió a las V Jornadas de Difusión de Proyectos Erasmus+ 2025 que tuvieron lugar el Mairena del Alcor.










La semana pasada nuestro alumnado puso en marcha la recogido de dinero y material para los damnificados por la guerra en Ucrania. Se pedía material médico, medicamentos, productos de higienes, alimentos… además de dinero en metálico para paliar la grave situación que atraviesa esta población.
Nuestros alumnos Ramón y Javier, de 3º ESO, y Miguel Ángel, de 4º ESO, participaron en la I Olimpiada Informática Andaluza, que se celebró en la ETS de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla. La prueba, que se celebró el pasado 25 de febrero, consistió en 7 problemas de de programación informática, de diversa dificultad; los estudiantes tuvieron 3 horas para resolverla.
Durante esta semana hemos organizado y participado en varios eventos relacionados con las Matemáticas. Coincidiendo con el día del número Pi (14 de marzo) celebramos el simulacro de la Gymkana Matemática de Sevilla en la que participará un buen número de alumnos/as de los grupos de 4ºESO. Esta iniciativa, señera en la enseñanza de las Matemáticas en nuestra provincia, cuenta ya con veinte ediciones a través de las cuales “sacamos las Matemáticas a la calle”, haciendo una verdadera Gymkana en la que el alumnado se acercará a admirar con ojos matemáticos, los monumentos más representativos de nuestra ciudad.A lo largo de los meses anteriores ya se han entrenado en el tipo de problemas que van a encontrar en la Gymkana y hoy correspondía hacer el gran ensayo general. La actividad ha discurrido con entusiasmo e implicación por parte del alumnado. Ya hemos calentado motores…. ¡¡a por la Gymkana!!