
El pasado viernes 28 de enero celebramos, con motivo del “DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ” la carrera solidaria Kilómetros de Solidaridad, promocionada por la ONG Save the Children. Desde el centro queremos agradecer a todo el claustro y al alumnado su colaboración y participación en la carrera, así como a las autoridades que, con su presencia, mostraron su firme apoyo a esta iniciativa. En este sentido, destacamos la presencia de la Secretaria General de Educación y Profesional, Dª Olaia Abadía García de Vinuesa, y de la concejala de Educación y Cultura, Dª Blanca de Pablos Candón.
El evento se desarrolló en el Parque Central de Mairena del Aljarafe. Estuvo amenizado por el grupo de batucada coordinado por Antonio Temprano, que acompaño la disputa de las carreras al alumnado de Secundaria y al profesorado que también participó en la actividad. Todo un éxito de organización y participación del que, en breve, os dejaremos más información e imágenes.
Gracias por vuestra colaboración.


Entre los días 20 y 22 de mayo, el IES Cavaleri asistió a las V Jornadas de Difusión de Proyectos Erasmus+ 2025 que tuvieron lugar el Mairena del Alcor.
Este curso hemos presentado por primera vez estudiantes a las pruebas de Certificación del B2 organizadas por la Escuela Oficial de Idiomas (EOI).

Nuestros alumnos de 2º de Bachillerato, Cloe Ortiz, Mario Barral, Alba Millán y Paula Moreno, quedaron finalistas en la fase local del II Concurso Audiovisual sobre Educación Financiera Cómo ser sostenible y rentabilizarlo en el intento que organiza el Colegio de Economistas de Sevilla.
Con motivo del “DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ” nuestro centro va a participar en la carrera solidaria “Kilómetros de Solidaridad”, promocionada por la ONG Save the Children, el próximo viernes, 28 de enero de enero. Con esta actividad perseguimos el doble objetivo de visibilizar y ayudar a los niños y niñas que viven en el Cuerno de África y fomentar la solidaridad en la comunidad educativa del IES Cavaleri. Vamos a contribuir a que otra situación se haga realidad mediante la solidaridad, la participación y la justicia, comenzando por compartir parte de nuestro dinero o salario (en este caso, de quienes patrocinen al alumnado: familias, vecinos/as, …).

