Visita a Eslovenia

Durante la próxima semana recibiremos en nuestro centro a estudiantes de Eslovenia, Italia, Francia y Estonia. Se trata de la segunda convivencia, después de la que mantuvimos en Eslovenia en octubre, del programa Erasmus+ en el que vamos a participar durante este curso y el que viene.

El proyecto, cuya web puedes consultar aquí, se titula MemEurope: de lugares de memoria plurales a lugares europeos de recuerdo. El objetivo principal del proyecto es descubrir nuestra memoria común. A través de los lugares de la memoria adquirir gradualmente el concepto de memoria común, para aprehender e implicarse en los retos de la construcción de la identidad europea. Queremos ser artesanos de la construcción de una conciencia europea, un paso necesario para construir una identidad europea.

Recorrido por las calles de Liubliana

Para alcanzar este objetivo los estudiantes de los cinco centros implicados llevarán a cabo una completa agenda de trabajo que incluye visitas a lugares de memoria en los países respectivos. Como decíamos, entre finales de septiembre y principios de octubre estuvimos en Eslovenia; la semana que viene recorreremos con nuestros invitados lugares de memoria en Sevilla y Cádiz. En 2022, las convivencias se realizarán en Estonia (mayo), Francia (septiembre) e Italia (diciembre).

Creemos que se trata de una excelente oportunidad para que nuestro alumnado conozca el pasado común europeo y las semejanzas y diferencias históricas de los distintos países de nuestro entorno.

Nada de todo esto sería posible sin la implicación de alumnado, familias y, muy especialmente, de las profesoras Marisa y Raquel, cuyo ingente y entusiasta trabajo nos va a permitir disfrutar de esta experiencia única.

Trabajando con alumnos de otros centros europeos

Este 3 de diciembre hemos celebrado el Día Internacional de las Personas con Diversidad Funcional. Nuestro alumnado del Aula Específica nos ha mostrado en estos días su enorme talento: han hecho un cartel conmemorativo de esta fecha que adorna el hall del centro y produjeron un excelente vídeo que logró ganar el concurso de vídeos que organizamos para el día contra la violencia machista.

El resto del centro también ha participado de estas iniciativas; en las aulas se han proyectado diversos vídeos para concienciar sobre la inclusión y durante esta semana ha estado sonando como sintonía para los cambios de clase la canción Perfectos Imperfectos.

Estamos muy orgullosos de nuestro alumnado del Aula Específica y de la implicación del departamento de Orientación y Pedagogía Terapéutica.

Como es tradición en nuestro centro, el pasado 25 de noviembre realizamos numerosos actos para celebrar el día contra la violencia machista. El evento central se compuso de números musicales, lectura de poemas y teatralizaciones para concienciar sobre esta lacra de nuestra sociedad. Todos estas actuaciones se realizaron tanto en español como en francés e inglés. Además, el alumnado de Bachillerato realizó una performance en los pasillos del centro para denunciar el maltrato y la violencia machista.

Además de ello, durante la semana se organizó el concurso de puertas violetas, en el que cada curso decoró las puertas de entrada al aula con motivos relacionados con la violencia machista y la situación de las mujeres que la sufren. Las distintas zonas del centro también fueron decoradas con vistosos mensajes violeta en la misma línea.

Desde el centro queremos agradecer tanto a Ana, coordinadora del Plan de Igualdad, como a Verónica, coordinadora del departamento de Actividades Extraescolares, por la organización del evento. Y a las profesoras Marga, Cristina e Irene, del departamento de Francés, por su enorme implicación en este evento.

#NOALAVIOLENCIAMACHISTA